¿Puede escribir durante unos minutos al día mejorar nuestro bienestar? Desde los pioneros estudios de James Pennebaker hasta las investigaciones más recientes, la ciencia ha demostrado que la escritura expresiva puede convertirse en una herramienta valiosa para procesar emociones, reducir el estrés y favorecer el autoconocimiento. En este artículo exploramos qué dice la evidencia científica, por qué funciona y cómo incorporar este hábito en la vida cotidiana y en los procesos

Muchas veces creemos que aprender consiste en acumular respuestas. Sin embargo, los mayores procesos de aprendizaje suelen comenzar cuando reconocemos que no lo sabemos todo. Esta nota explora cómo las preguntas, la curiosidad y la apertura a nuevas perspectivas se convierten en motores fundamentales para el desarrollo personal y profesional.

El cine es una poderosa herramienta para pensar la educación, los derechos humanos y la transformación social. En esta nota reunimos una selección de películas que invitan a reflexionar sobre el rol docente, la autoridad, la pertenencia, la desigualdad y el impacto real de la educación en la vida de las personas.

Releer da sensación de dominio, pero recordar es lo que fortalece el aprendizaje. En esta nota vemos por qué recuperar lo aprendido hace la diferencia a largo plazo.

En esta tercera entrega de Entrevistas a docentes, conversamos con Cynthia Gazzo sobre liderazgo educativo, coaching escolar y la vocación de educar desde el compromiso y la sensibilidad.

La formación en entornos digitales exige nuevas habilidades: empatía, presencia pedagógica, flexibilidad y dominio de herramientas. Esta nota explora cómo cambió el rol del formador y cuáles son las claves para diseñar experiencias de aprendizaje significativas en la virtualidad.

Descubre cómo el coaching vocacional puede ayudarte a encontrar tu propósito de vida y elegir el camino correcto en tu carrera o proyectos personales. Una guía para tomar decisiones con claridad y confianza.

El coaching educativo es una disciplina cuyo objetivo es mejorar la performance de los distintos actores en el sistema educativo

Nos encontramos en el paradigma del racionalismo, el ostracismo emocional, la verdad absoluta, la proliferación de respuestas y la incapacid

Imaginemos que estamos visitando el cerebro de un alumno que está en un aula y que una docente le está dando una clase.

¿Te gustaría conocer una estrategia para mantenerte actualizado y entusiasmado con la vida?

¿Qué aportes hacemos para reducir las barreras que nos separan de un auténtico aprendizaje? Las barreras que nos separan de un auténtico...